https://youtu.be/fVlHReRyuo8
https://youtu.be/fVlHReRyuo8?list=PL187CC4D47B624AB0
jueves, 29 de septiembre de 2016
lunes, 8 de agosto de 2016
ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA PRIMER TRIMESTRE: Los estudiantes que perdieron primer trimestre y no recuperaron deben realizar este taller para entregarlo el día 16 de Agosto de 2016
ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
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Trimestre: PRIMERO
Asignatura: CIENCIAS SOCIALES
Grado: OCTAVO Docente: ANGIE
GONZALEZ MUÑOZ Fecha: 12 de Mayo DE
2016
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1. CONTEXTUALIZACIÓN:
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El proceso que
conocemos como Revolución Francesa supuso la caída del Antiguo Régimen en uno
de los países más poderosos del mundo. Las repercusiones de tal conflicto no
afectaron exclusivamente a Francia, sino que, en mayor o menor medida,
sirvieron de referente a aquellos que en Europa conspiraban contra de las
monarquías absolutas y luchaban por la abolición de las desigualdades del
régimen feudal.
Antecedentes:
Existen una serie de
hechos y situaciones que explican por qué ocurrió esta revolución. Éstos son los antecedentes y los podemos
clasificar en: políticos, sociales, económicos y también ideológicos.
·
Ya vimos en clase los antecedentes sociales, en ellos destacamos que la sociedad francesa
estaba organizada en una rigurosa jerarquía
conformada por los estamentos. En ellos cada grupo
social se diferenciaba de los otros por sus deberes y privilegios. La
Nobleza no pagaba impuestos, ocupaba los más altos cargos de
gobierno, poseían castillos y tierras y si cometían algún delito eran juzgados
por tribunales especiales conformados por aristócratas. El Clero tampoco pagaba
impuestos y eran juzgados por tribunales especiales. El Tercer Estado o Estado
Llano lo conformaba la mayoría de los franceses, era un estamento diverso, pero
su característica común era que eran los únicos que pagaban impuestos.
·
Responde:
A.
Describe las características de las monarquías absolutas.
B. Qué significa la
expresión cambio ideológico.
C.
¿Quién fue el ilustrado que planteó las ideas de
libertad, igualdad y derecho a la propiedad?
D.
¿Qué es un estamento social?
E.
¿Qué otro nombre recibe el Tercer Estado?
F.
¿Encuentras elementos comunes entre algunos estamentos?
¿Cuáles?
G.
¿Por qué se dice que el Tercer Estado era diverso?
H.
¿Cuál según tu parecer es el estamento más privilegiado?
2.
frente a cada término coloco por qué fue importante
durante la revolución industrial.
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TERMINO
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IMPORTANCIA
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CIUDAD
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INDUSTRIAS
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NIÑOS
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MUJERES
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CARBON
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CARRETERAS
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FERROCARRIL
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TERRATENIENTES
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INGLATERRA
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EXPEDICIONES
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2. ¿Qué
es la Revolución Industrial?
3. ¿Crees
que la Revolución benefició o perjudicó a la humanidad? Explica
tu argumento en un párrafo.
4. ¿Qué
significa Revolución Industrial?
5. nombra
los antecedentes de la Revolución Industrial.
6. motivos
por los cuales se produjo en esta época
jueves, 28 de julio de 2016
lunes, 18 de abril de 2016
lunes, 14 de marzo de 2016
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